{"id":328,"date":"2022-06-09T10:04:02","date_gmt":"2022-06-09T08:04:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/?p=328"},"modified":"2024-10-22T14:16:58","modified_gmt":"2024-10-22T12:16:58","slug":"allatokkal-tamogatott-terapiak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/2022\/06\/09\/allatokkal-tamogatott-terapiak\/","title":{"rendered":"\u00c1llatokkal t\u00e1mogatott ter\u00e1pi\u00e1k"},"content":{"rendered":"\n

Kor\u00e1bban itt<\/a> m\u00e1r olvashatt\u00e1l arr\u00f3l, hogy az autizmus figyelmeztet minket a term\u00e9szetes k\u00f6rnyezett\u0151l, \u00e9letm\u00f3dt\u00f3l val\u00f3 elt\u00e1volod\u00e1sra. A term\u00e9szeteshez val\u00f3 visszatal\u00e1l\u00e1sban pedig seg\u00edts\u00e9g\u00fcnkre lehetnek az \u00e1llatok. Jelenl\u00e9t\u00fckben \u00fajra r\u00e1\u00e9rezhet\u00fcnk a term\u00e9szet ritmus\u00e1ra ill. a megfelel\u0151 min\u0151s\u00e9g\u0171 kapcsolatokra.<\/p>\n\n\n\n

A 20-21. sz\u00e1zadban fokozatosan gyorsul az \u00e9letritmus, n\u0151 a teljes\u00edtm\u00e9nyk\u00e9nyszer, a kor\u00e1bbiakhoz k\u00e9pest m\u00e1s jelleg\u0171 konfliktusok jelennek meg. Az \u00e1llatok seg\u00edthetnek cs\u00f6kkenteni az ezekkel j\u00e1r\u00f3 fokozott stresszt. Egy kutya, macska vagy ny\u00fal puha sz\u0151r\u00e9t simogatva ellazulunk. A l\u00f3 alacsony l\u00e9gz\u00e9ssz\u00e1ma, ringat\u00f3 mozg\u00e1sa megnyugtat. Az \u00e1llatokkal t\u00f6bbnyire kint tal\u00e1lkozunk, \u00edgy automatikusan k\u00f6zelebb ker\u00fcl\u00fcnk a term\u00e9szethez. \u0150k a jelenben \u00e9lnek, nem agg\u00f3dnak a m\u00falt vagy a j\u00f6v\u0151 miatt, \u00edgy mellett\u00fck nek\u00fcnk is k\u00f6nnyebb az \u201eitt \u00e9s most\u201d-ban maradni.<\/p>\n\n\n\n

Az \u00e1llatokkal val\u00f3 kapcsol\u00f3d\u00e1snak sz\u00e1mtalan olyan form\u00e1ja lehet, ami seg\u00edts\u00e9g\u00fcnkre van mindennapi \u00e9let\u00fcnk ill. szem\u00e9lyis\u00e9gfejl\u0151d\u00e9s\u00fcnk sor\u00e1n. Ehhez nem kell felt\u00e9tlen\u00fcl fejleszt\u0151 foglalkoz\u00e1sra j\u00e1rni, b\u0151ven el\u00e9g, ha otthon vagy el\u00e9rhet\u0151 k\u00f6zels\u00e9gben van egy \u00e1llat, akit rendszeresen lehet simogatni, gondozni, egy\u00fctt lenni vele.<\/p>\n\n\n\n

Ne csak a jellemz\u0151en ter\u00e1pi\u00e1s \u00e1llatokra (l\u00f3, kutya) gondoljunk, hanem a szomsz\u00e9d kuty\u00e1j\u00e1ra, a nagyi macsk\u00e1j\u00e1ra, az akv\u00e1riumi halakra, a kertben megfigyelhet\u0151 madarakra, az \u00e1llatsimogat\u00f3 nyuszij\u00e1ra, egy h\u00f6rcs\u00f6gre, tengerimalacra vagy egy \u00e1llatkerti s\u00e9t\u00e1ra. Esetleg a haz\u00e1nkban kev\u00e9sb\u00e9 el\u00e9rhet\u0151 delfinekkel \u00fasz\u00e1sra \ud83d\ude0a.<\/p>\n\n\n\n

Minden \u00e1llat m\u00e1s energi\u00e1t k\u00f6zvet\u00edt \u00e9s m\u00e1s c\u00e9lt \u00e9rhet\u00fcnk el \u00e1ltala. A kutya h\u0171s\u00e9ges, a bar\u00e1ts\u00e1got jelk\u00e9pezi; a macska f\u00fcggetlen, kalandv\u00e1gy\u00f3; a l\u00f3 megb\u00edzhat\u00f3an viszi a terheket (\u00e9s v\u00e1gyainkat); a ny\u00fal gyors; a hal elsiklik az akad\u00e1lyok mellett. Nekem mi jut r\u00f3luk eszembe? Azt az energi\u00e1t, tulajdons\u00e1got k\u00f6zvet\u00edtik fel\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9rdemes lehet kipr\u00f3b\u00e1lni, hogy az \u00e9n gyerekemre mi hat legink\u00e1bb, mire van sz\u00fcks\u00e9ge ahhoz, hogy megnyugodjon, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dj\u00f6n stb. Egy sz\u00ednes halakkal teli akv\u00e1rium nyugtatja meg vagy egy puha sz\u0151r\u0171 nyuszi? Egy h\u00f6rcs\u00f6g lakhely\u00e9nek takar\u00edt\u00e1s\u00e1ra hajland\u00f3, pedig m\u00e1s h\u00e1zimunk\u00e1ban kor\u00e1bban sosem m\u0171k\u00f6d\u00f6tt egy\u00fctt? \u00c9lvezi, ha birk\u00f3zhat egy kuty\u00e1val, m\u00edg m\u00e1s \u00e9rint\u00e9s\u00e9t nem nagyon szereti? Az a j\u00f3 neki, ha a vadasparkban rohang\u00e1lhat \u00e9s etetheti zoocsemeg\u00e9vel a muflonokat?<\/p>\n\n\n\n

Mindegy, hogy ter\u00e1pi\u00e1s k\u00f6zegben vagy csak a mindennapokban, az \u00e1llatok seg\u00edtik a felt\u00e9tlen szeretet<\/strong> megtapasztal\u00e1s\u00e1t. Nem \u00edt\u00e9lkeznek, csak elfogadnak<\/strong> \u2013 \u00fagy, ahogy vagy. Az \u00e1llatokkal val\u00f3 egy\u00fcttl\u00e9t sor\u00e1n n\u0151 a gyermek \u00f6nbizalma<\/strong>, javul a k\u00f6z\u00e9rzete<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Sokan tapasztalhatj\u00e1k id\u0151s ismer\u0151seikn\u00e9l, rokonaikn\u00e1l, hogy az \u00e1llatokkal val\u00f3 kapcsolat enyh\u00edti a mag\u00e1ny \u00e9rz\u00e9s\u00e9t<\/strong> ill. szellemileg is frissebben tart. Ugyan\u00edgy, a t\u00e1rsait\u00f3l elszigetel\u0151d\u00f6tt gyermek sz\u00e1m\u00e1ra is el\u00e9rhet\u0151v\u00e9 v\u00e1lik a kapcsol\u00f3d\u00e1s \u00f6r\u00f6me.<\/p>\n\n\n\n

\"Delfinek\"
Fot\u00f3: Mick Haupt (unsplash)<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Az \u00e1llatokkal t\u00e1mogatott ter\u00e1pi\u00e1k az \u00e1ltal\u00e1nos hat\u00e1sokon k\u00edv\u00fcl speci\u00e1lis c\u00e9lok<\/strong> el\u00e9r\u00e9s\u00e9ben is seg\u00edthetnek. Haz\u00e1nkban az 1990-es \u00e9vekt\u0151l kezdtek terjedni, t\u00f6bb ter\u00fcleten alkalmazz\u00e1k \u0151ket sikerrel, \u00edgy pl. \u00e9rtelmileg akad\u00e1lyozott gyermekek \u00e9s feln\u0151ttek eset\u00e9ben, tanul\u00e1si probl\u00e9m\u00e1kkal k\u00fczd\u0151 vagy \u00e9rtelmileg, mozg\u00e1sban vagy besz\u00e9dben akad\u00e1lyozott ill. autizmusban \u00e9rintett \u00e9s hiperakt\u00edv gyerekekn\u00e9l is.<\/p>\n\n\n\n

Mit csin\u00e1l az \u00e1llat<\/strong> a ter\u00e1pia sor\u00e1n? N\u00e9ha \u0151 \u201ecsak\u201d jutalom a sikeresen teljes\u00edtett feladat befejez\u00e9se ut\u00e1n. M\u00e1skor egy\u00fctt dolgozik a gyermekkel, k\u00f6z\u00f6sen v\u00e9gzik a feladatot. Az is el\u0151fordulhat, hogy \u0151 maga az \u201eeszk\u00f6z\u201d, pl. a gyermek \u00e1tkef\u00e9li a kutya sz\u0151r\u00e9t.<\/p>\n\n\n\n

Milyen fajt\u00e1i<\/strong> vannak az \u00e1llatokkal t\u00e1mogatott foglalkoz\u00e1soknak?<\/p>\n\n\n\n

Az \u00e1llatassziszt\u00e1lt ter\u00e1pia<\/strong> olyan tev\u00e9kenys\u00e9g, amelyek sor\u00e1n a tanul\u00e1si vagy fejleszt\u00e9si folyamatba c\u00e9lzottan egy \u00e1llatot is bevonnak. Ilyenkor egy bizonyos c\u00e9lcsoport konkr\u00e9t fejleszt\u00e9si c\u00e9lj\u00e1hoz \u201ehaszn\u00e1lj\u00e1k\u201d t\u00e1mogat\u00e1sk\u00e9nt az \u00e1llatot. Ilyen c\u00e9l lehet pl. az autizmussal \u00e9rintett gyermekek mint c\u00e9lcsoport ter\u00e1pi\u00e1j\u00e1ban a szemkontaktus felv\u00e9tel\u00e9nek tan\u00edt\u00e1sa. Ebben az esetben az \u00e1llatassziszt\u00e1lt ter\u00e1pia egy komplex gy\u00f3gypedag\u00f3giai fejleszt\u0151program r\u00e9sze (nem \u00f6nmag\u00e1ban \u00e1ll), teh\u00e1t ha pl. a gyermek logop\u00e9diai fejleszt\u00e9sben r\u00e9szes\u00fcl, akkor ennek r\u00e9sz\u00e9t fogja k\u00e9pezni az \u00e1llatassziszt\u00e1lt ter\u00e1pia is.<\/p>\n\n\n\n

Az \u00e1llatassziszt\u00e1lt aktivit\u00e1s<\/strong> (ak\u00e1r egyszeri) l\u00e1togat\u00e1s pl. egy id\u0151sotthonba, fekv\u0151beteghez vagy mozg\u00e1s\u00e1ban akad\u00e1lyozotthoz, amelynek c\u00e9lja, hogy a megl\u00e1togatott szem\u00e9lynek kellemes, szeretetteli pillanatokat szerezzenek \u00e9s az \u00e9letmin\u0151s\u00e9g\u00e9t jav\u00edts\u00e1k. L\u00e9nyeg\u00e9ben ezt a hat\u00e1st tudom el\u00e9rni az otthoni \u00e1llattart\u00e1ssal ill. \u00e1llatokkal val\u00f3 min\u00e9l gyakoribb tal\u00e1lkoz\u00e1ssal.<\/p>\n\n\n\n

Az \u00e1llatassziszt\u00e1lt pedag\u00f3gia<\/strong> alkalmaz\u00e1sakor a tanul\u00e1si folyamatba egy \u00e1llatot vonnak be, \u00e9s ez motiv\u00e1lja a gyerekeket az inform\u00e1ci\u00f3szerz\u00e9sre, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sre (pl. k\u00f6rnyezetismeret \u00f3ra t\u00e9m\u00e1ja a kutya megismer\u00e9se vagy a felel\u0151s \u00e1llattart\u00e1s szab\u00e1lyai).<\/p>\n\n\n\n

Milyen eredm\u00e9nyei<\/strong> lehetnek az \u00e1llatokkal t\u00e1mogatott foglalkoz\u00e1soknak?
A kor\u00e1bban m\u00e1r eml\u00edtettek mellett az \u00e1llatok jelenl\u00e9te motiv\u00e1l<\/strong>ja a gyermeket a feladatok v\u00e9grehajt\u00e1s\u00e1ra ill. mag\u00e1ra a mozg\u00e1sra (pl. dobd el a labd\u00e1t a kuty\u00e1nak). Sok esetben fejl\u0151dik a mozg\u00e1skoordin\u00e1ci\u00f3<\/strong> is (pl. lovaster\u00e1pia). Az \u00e1llatok simogat\u00e1sa k\u00f6zben harm\u00f3ni\u00e1<\/strong>t \u00e9l \u00e1t a gyermek, k\u00f6zben old\u00f3dik a szorong\u00e1sa<\/strong>. Az \u00e1llattal val\u00f3 kapcsolat hat\u00e1s\u00e1ra hat\u00e9konyabban m\u0171k\u00f6dnek a szoci\u00e1lis k\u00e9szs\u00e9gek<\/strong>, fejl\u0151dik az \u00e9rzelmi intelligencia<\/strong>, k\u00f6nnyebb az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s<\/strong>, javul a figyelem\u00f6sszpontos\u00edt\u00e1s<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Autizmusban \u00e9rintettek sz\u00e1m\u00e1ra fontos lehet, hogy az \u00e1llattal val\u00f3 kapcsolathoz els\u0151sorban nem a verb\u00e1lis elemek sz\u00fcks\u00e9gesek, hanem az \u00f6sszehangolt cselekv\u00e9s. Ezen k\u00edv\u00fcl, ha az \u00e9rint\u00e9s neh\u00e9zs\u00e9get okoz, az \u00e1llattal azt eg\u00e9szen m\u00e1shogy lehet megtapasztalni.<\/p>\n\n\n\n

Az \u00e1llatok \u00e9rz\u00e9keny antenn\u00e1ikkal meg\u00e9rzik, mire van sz\u00fcks\u00e9ge az embernek, \u00e9pp megnyugtat\u00e1sra vagy fel\u00e9l\u00e9nk\u00fcl\u00e9sre, \u00e9s k\u00e9pesek is ezt az energi\u00e1t k\u00f6zvet\u00edteni fel\u00e9. K\u00e9pesek r\u00e1, hogy a negat\u00edv energi\u00e1kat semleges\u00edts\u00e9k, saj\u00e1t pozit\u00edv energi\u00e1jukat megossz\u00e1k. Lehet, hogy kezdetben nehezebben megy az \u00e1llattal val\u00f3 bar\u00e1tkoz\u00e1s, de a sok pozit\u00edv hat\u00e1s miatt \u00e9rdemes t\u00fcrelemmel lenni \ud83d\ude0a.<\/p>\n\n\n\n

K\u00fcl\u00f6n bejegyz\u00e9sben olvashatsz a lovas-<\/a> \u00e9s kuty\u00e1s ter\u00e1pi\u00e1r\u00f3l<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Paholcsek Erika (Lelki spektrum)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kor\u00e1bban itt m\u00e1r olvashatt\u00e1l arr\u00f3l, hogy az autizmus figyelmeztet minket a term\u00e9szetes k\u00f6rnyezett\u0151l, \u00e9letm\u00f3dt\u00f3l val\u00f3 elt\u00e1volod\u00e1sra. A term\u00e9szeteshez val\u00f3 visszatal\u00e1l\u00e1sban pedig seg\u00edts\u00e9g\u00fcnkre lehetnek az \u00e1llatok. Jelenl\u00e9t\u00fckben \u00fajra r\u00e1\u00e9rezhet\u00fcnk a term\u00e9szet ritmus\u00e1ra ill. a megfelel\u0151 min\u0151s\u00e9g\u0171 kapcsolatokra. A 20-21. sz\u00e1zadban fokozatosan gyorsul az \u00e9letritmus, n\u0151 a teljes\u00edtm\u00e9nyk\u00e9nyszer, a kor\u00e1bbiakhoz k\u00e9pest m\u00e1s jelleg\u0171 konfliktusok jelennek meg. Az…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[22,25],"class_list":["post-328","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-terapias_lehetosegek","tag-hogy-kezdjek-bele","tag-modszerek"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/328","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=328"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/328\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":490,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/328\/revisions\/490"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=328"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=328"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=328"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}