{"id":301,"date":"2022-03-07T12:12:28","date_gmt":"2022-03-07T10:12:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/?p=301"},"modified":"2024-10-22T14:17:32","modified_gmt":"2024-10-22T12:17:32","slug":"kognitiv-viselkedesterapia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/2022\/03\/07\/kognitiv-viselkedesterapia\/","title":{"rendered":"Kognit\u00edv viselked\u00e9ster\u00e1pia"},"content":{"rendered":"\n

Egyre t\u00f6bb gy\u00f3gypedag\u00f3gusn\u00e1l ill. fejleszt\u00e9ssel foglalkoz\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyben \u00e9rhet\u0151 el az egy\u00e9ni vagy csoportos autizmusspecifikus fejleszt\u00e9s<\/strong>, mely az adott gyermek fejleszt\u00e9si ig\u00e9ny\u00e9t\u0151l f\u00fcgg\u0151en haszn\u00e1lja a kognit\u00edv viselked\u00e9ster\u00e1pia eszk\u00f6zeit, fejleszti \u00e9s tan\u00edtja a szoci\u00e1lis \u00e9s kommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00e9szs\u00e9geket, valamint t\u00e1mogatja a csal\u00e1dot a mindennapi \u00e9letben fell\u00e9p\u0151 probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n\n\n\n

A ter\u00e1pia bizonyos elemeit otthoni k\u00f6rnyezetben, \u201espont\u00e1n nevel\u00e9s\u201d k\u00f6zben is gyakran alkalmazzuk, m\u00e1s elemeit pedig \u00e9rdemes tudatosan elsaj\u00e1t\u00edtanunk. Hiszen tudjuk, hogy a fejleszt\u00e9s nem \u00e9r v\u00e9get a ter\u00e1pi\u00e1s szoba falain\u00e1l, hanem akkor van igaz\u00e1n hat\u00e1sa, ha azon k\u00edv\u00fcl is k\u00f6vetkezetesen folytat\u00f3dik.<\/p>\n\n\n\n

Az autizmusspecifikus fejleszt\u00e9s alapvet\u0151 l\u00e9p\u00e9se a ter\u00e1pi\u00e1s k\u00f6zeg<\/strong>, vagyis a megfelel\u0151 k\u00f6rnyezet kialak\u00edt\u00e1sa. Ez ugyan\u00fagy egy\u00e9ni, mint egy-egy konkr\u00e9t feladat, j\u00e1t\u00e9k vagy fejleszt\u0151eszk\u00f6z, hiszen az adott gyermek egyedi ig\u00e9nyeihez igazodik. Ez a tudatosan kialak\u00edtott k\u00f6rnyezet els\u0151 r\u00e1n\u00e9z\u00e9sre lehet, hogy furcsa benyom\u00e1st kelt, de a gyermeket nagym\u00e9rt\u00e9kben seg\u00edti, szorong\u00e1s\u00e1t oldja. Milyen ez a t\u00e1mogat\u00f3 k\u00f6rnyezet? Az egyedi ig\u00e9nyekt\u0151l f\u00fcgg\u0151en egyszer\u0171, j\u00f3l \u00e1tl\u00e1that\u00f3, struktur\u00e1lt, vizu\u00e1lis seg\u00edts\u00e9geket is tartalmaz, \u00e9s a lehet\u0151 legkevesebb benne a zavar\u00f3 inger.<\/p>\n\n\n\n

T\u00f6bb tudom\u00e1nyosan kidolgozott, elismert rendszer \u00e9p\u00fcl kognit\u00edv viselked\u00e9ster\u00e1pi\u00e1s elemekre.<\/p>\n\n\n\n

Ilyen komplex, kognit\u00edv viselked\u00e9ster\u00e1pi\u00e1s elemeket is tartalmaz\u00f3 m\u00f3dszer a TEACCH<\/strong> (Treatment Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children \u2013 Autisztikus \u00e9s azzal \u00f6sszef\u00fcgg\u0151 kommunik\u00e1ci\u00f3s fogyat\u00e9koss\u00e1got mutat\u00f3 gyermekek oktat\u00e1sa \u00e9s kezel\u00e9se<\/em>). Ez a m\u00f3dszer az egy\u00e9ni ig\u00e9nyekre szabott, struktur\u00e1lt k\u00f6rnyezetet tekinti alapvet\u0151 fontoss\u00e1g\u00fanak, \u00e9s felt\u00e9telezi a sz\u00fcl\u0151i egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9st. Amennyiben sz\u00fcks\u00e9ges, elk\u00fcl\u00f6n\u00edtik a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9gekre haszn\u00e1lt ter\u00fcleteket is (pl. j\u00e1t\u00e9k, tanul\u00e1s helye), hogy k\u00f6nnyebb legyen az egyes funkci\u00f3kat \u00e1tl\u00e1tni. Jellemz\u0151i a sz\u00e9les k\u00f6rben haszn\u00e1lt vizu\u00e1lis t\u00e1mpontok, mint pl. a napirend haszn\u00e1lata. Az eszk\u00f6z\u00f6k haszn\u00e1lata kisz\u00e1m\u00edthat\u00f3v\u00e1 teszi a vil\u00e1got a gyermek sz\u00e1m\u00e1ra, \u00e9s el\u0151seg\u00edti a napirendi feladatok, tev\u00e9kenys\u00e9gek g\u00f6rd\u00fcl\u00e9kenyebb v\u00e9grehajt\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n\n\n\n

\"Napirendi<\/figure>\n\n\n\n

A PECS<\/strong> (Picture Exchange Communication System \u2013 K\u00e9pk\u00e1rtyacser\u00e9s kommunik\u00e1ci\u00f3s rendszer<\/em>) a besz\u00e9dk\u00e9pess\u00e9g ter\u00fclet\u00e9n elmarad\u00e1st mutat\u00f3 \u00e9rintettek sz\u00e1m\u00e1ra kidolgozott, k\u00e9pk\u00e1rty\u00e1kon alapul\u00f3 \u2013 szint\u00e9n komplex, kognit\u00edv viselked\u00e9ster\u00e1pi\u00e1s elemeket tartalmaz\u00f3 m\u00f3dszer. A fejleszt\u00e9s sor\u00e1n a gyermek meg\u00e9rti az \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9st a t\u00e1rgy k\u00e9pe \u00e9s a t\u00e1rgy k\u00f6z\u00f6tt (pl. ha odaadom az alma k\u00e1rty\u00e1t, akkor alm\u00e1t szeretn\u00e9k \u00e9rte – csere), majd fokozatosan megtanulja a k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9get a k\u00e9pek \u00e9s szimb\u00f3lumok (pl. k\u00e9z=k\u00e9rek) k\u00f6z\u00f6tt. A szimb\u00f3lumok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel mondatokat alkot, kifejezheti v\u00e1gyait, gondolatait. Kutat\u00e1sok szerint a m\u00f3dszer el\u0151seg\u00edtheti a besz\u00e9d kialakul\u00e1s\u00e1t is. (M\u00edg a TEACCH eset\u00e9ben a vizu\u00e1lis seg\u00edts\u00e9g a k\u00f6rnyezet elv\u00e1r\u00e1sait k\u00f6zvet\u00edti a gyermek fel\u00e9, a PECS abban seg\u00edt, hogy a gyermek tudja k\u00f6z\u00f6lni saj\u00e1t gondolatait a k\u00f6rnyezettel.)<\/p>\n\n\n\n

Az ABA<\/strong> (Applied Behavior Analysis \u2013 Alkalmazott viselked\u00e9selemz\u00e9s<\/em>) m\u00f3dszer hangs\u00falya a viselked\u00e9sen van. El\u0151bb elemzi a probl\u00e9m\u00e1s viselked\u00e9st, a k\u00f6rnyezeti t\u00e9nyez\u0151ket, majd az alapj\u00e1n k\u00e9szs\u00e9get fejleszt, ez\u00e1ltal el\u0151seg\u00edtve a helyes viselked\u00e9st, \u00e9s le\u00e9p\u00edtve a nem megfelel\u0151t. Fontos eszk\u00f6zei a jutalmaz\u00e1s ill. annak elmarad\u00e1sa. Mivel a gyermek viselked\u00e9s\u00e9t folyamatosan monitorozza, itt m\u00e9g ink\u00e1bb sz\u00fcks\u00e9ges a sz\u00fcl\u0151k t\u00e1mogat\u00e1sa, mint m\u00e1s m\u00f3dszerek eset\u00e9ben. A hat\u00e9kony ter\u00e1pi\u00e1hoz szakirodalmi adatok szerint legal\u00e1bb napi 5-6 \u00f3ra foglalkoz\u00e1s sz\u00fcks\u00e9ges, ill. min\u00e9l hamarabb kezdik, ann\u00e1l nagyobb hat\u00e1sa lesz a m\u00f3dszer alkalmaz\u00e1s\u00e1nak.<\/p>\n\n\n\n

A kognit\u00edv viselked\u00e9ster\u00e1pi\u00e1n alapulnak az er\u0151s vizu\u00e1lis k\u00e9pess\u00e9gekre \u00e9p\u00edt\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k \/ m\u00f3dszerek pl. napirendi k\u00e1rty\u00e1k, folyamat\u00e1br\u00e1k, feladatlist\u00e1k, \u00e9n-k\u00f6nyv, napl\u00f3, k\u00e9preg\u00e9nyek, de a szoci\u00e1lis t\u00f6rt\u00e9netek is.<\/p>\n\n\n\n

Az autizmusspecifikus fejleszt\u00e9s rendk\u00edv\u00fcl nagy seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt a mindennapi \u00e9letben val\u00f3 k\u00f6nnyebb boldogul\u00e1shoz, az \u00f6sszetett tev\u00e9kenys\u00e9gek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, a rugalmasabb viselked\u00e9s megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1hoz, a szocio-kommunik\u00e1ci\u00f3s helyzetekben sz\u00fcks\u00e9ges magabiztoss\u00e1ghoz. A jelenlegi gy\u00f3gypedag\u00f3giai gyakorlat f\u0151\u00e1rama a legeredm\u00e9nyesebb megseg\u00edt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gnek tartja. Vitathatatlan \u00e9rdemei mellett mindenesetre azt \u00e9rdemes lehet v\u00e9giggondolni, hogy a kognit\u00edv k\u00e9pess\u00e9geken alapul\u00f3 fejleszt\u00e9si m\u00f3d a bal agyf\u00e9ltek\u00e9re (logikus, racion\u00e1lis, analitikus gondolkod\u00e1s) mint er\u0151ss\u00e9gre t\u00e1maszkodik, azt er\u0151s\u00edti. Ez az \u00e9rintettek eset\u00e9ben az egy\u00e9bk\u00e9nt is a fejlettebb, jobban m\u0171k\u00f6d\u0151 agyf\u00e9lteke. A gyeng\u00e9bben m\u0171k\u00f6d\u0151 jobb agyf\u00e9lteke (kreat\u00edv, \u00e9rzelmek\u00e9rt felel\u0151s, holisztikus gondolkod\u00e1s) fejleszt\u00e9s\u00e9re ez a megk\u00f6zel\u00edt\u00e9si m\u00f3d kev\u00e9s hangs\u00falyt helyez, \u00edgy a k\u00e9t oldal k\u00f6zti ar\u00e1nytalans\u00e1g m\u00e9g ink\u00e1bb fokoz\u00f3dhat. A csakis a kognit\u00edv k\u00e9pess\u00e9geket ig\u00e9nybe vev\u0151 \u00e9s fejleszt\u0151 ter\u00e1pia \u00e1ltal\u00e1ban nem t\u00f6rekszik a k\u00e9t agyf\u00e9lteke k\u00f6zti hat\u00e9konyabb kapcsolat el\u0151seg\u00edt\u00e9s\u00e9re sem, \u00edgy \u00e9rdemes lehet kieg\u00e9sz\u00edt\u00e9sk\u00e9ppen m\u00e1s megseg\u00edt\u00e9si, fejleszt\u00e9si m\u00f3dokat, eszk\u00f6z\u00f6ket is haszn\u00e1lni.
(Ezekr\u0151l k\u00f6vetkez\u0151 bejegyz\u00e9sekben \u00edrok.<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

Paholcsek Erika (Lelki spektrum)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Egyre t\u00f6bb gy\u00f3gypedag\u00f3gusn\u00e1l ill. fejleszt\u00e9ssel foglalkoz\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyben \u00e9rhet\u0151 el az egy\u00e9ni vagy csoportos autizmusspecifikus fejleszt\u00e9s, mely az adott gyermek fejleszt\u00e9si ig\u00e9ny\u00e9t\u0151l f\u00fcgg\u0151en haszn\u00e1lja a kognit\u00edv viselked\u00e9ster\u00e1pia eszk\u00f6zeit, fejleszti \u00e9s tan\u00edtja a szoci\u00e1lis \u00e9s kommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00e9szs\u00e9geket, valamint t\u00e1mogatja a csal\u00e1dot a mindennapi \u00e9letben fell\u00e9p\u0151 probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1ban. A ter\u00e1pia bizonyos elemeit otthoni k\u00f6rnyezetben, \u201espont\u00e1n nevel\u00e9s\u201d k\u00f6zben is…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[22,25],"class_list":["post-301","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-terapias_lehetosegek","tag-hogy-kezdjek-bele","tag-modszerek"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/301","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=301"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/301\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":492,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/301\/revisions\/492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=301"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=301"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lelkispektrum.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=301"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}